PENDIDIKAN PKN SD DALAM KURIKULUM DAN ISI MATERI PKN DI SD

PENDIDIKAN PKN SD DALAM KURIKULUM DAN ISI MATERI PKN DI SD

A.    PENDIDIKAN PKN SD DALAM KURIKULUM

Kurikulum adalah seperangkat rencana/acuan dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan dalam menyelenggarakan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Kurikulum PKn adalah acuan untuk mewujudkan tujuan pembelajaran Pendidikan Kewarganegeraan yang merangsang siswa untuk memiliki kecakapan berfikir secara kritis, rasional dan kreatif. Di samping itu untuk meningkatkan partisipasi aktif dan rasa tanggungjawab serta membiasakan bertindak cerdas dalam kegiatan masyarakat dalam menanggapi isu-isu kewarganegaraan.

Kemasan kurikuler pendidikan Pancasila secara historis-kurikuler telah mengalami pasang surut (Winataputra:2001). Dalam kurikulum sekolah sudah dikenal, mulai dari Civics tahun 1962, Pendidikan Kewargaan Negara dan Kewargaan Negara tahun 1968, Pendidikan Moral Pancasila tahun 1975, Pendidikan Pencasila dan Kewarganegaraan tahun 1994, dan Pendidikan Kewarganegaraan tahun 2003.

Sementara itu ditetapkan pula bahwa ”Kedalaman muatan kurikulum pada setiap mata pelajaran pada setiap satuan pendidikan dituangkan dalam kompetensi yang harus dikuasai peserta didik sesuai dengan beban belajar yang tercantum dalam struktur kurikulum. Kompetensi yang dimaksud terdiri atas standar kompetensi dan kompetensi dasar yang dikembangkan berdasarkan standar kompetensi lulusan. Muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri merupakan bagian integral dari struktur kurikulum pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.”

B.     ISI MATERI PKN SD

Kelas I, Semester 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan	1.1  Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa 1.2  Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah 1.3  Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah
2.      Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah	2.1  Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah 2.2  Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah

Kelas I, Semester 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.      Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah	3.1  Menjelaskan hak anak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya 3.2  Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah
4.      Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah	4.1  Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah 4.2  Melaksanakan aturan yang berlaku di   masyarakat

 

Kelas II, Semester 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Membiasakan hidup bergotong royong	1.1  Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong 1.2  Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi, dan tolong menolong di rumah dan di sekolah
2.      Menampilkan sikap cinta lingkungan	2.1  Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan 2.2  Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam

Kelas II, Semester 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.      Menampilkan sikap demokratis	3.1  Mengenal kegiatan bermusyawarah 3.2  Menghargai suara terbanyak (mayoritas) 3.3  Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
4.      Menampilkan nilai-nilai Pancasila	4.1  Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan, dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari 4.2  Melaksanakan perilaku jujur, disiplin, dan senang bekerja dalam kegiatan sehari- hari

Kelas III, Semester 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Mengamalkan makna Sumpah Pemuda	1.1  Mengenal makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa 1.2  Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari
2.      Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat	2.1  Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat  sekitar 2.2  Menyebutkan contoh aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar 2.3  Melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

Kelas III, Semester 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.      Memiliki harga diri sebagai individu	3.1  Mengenal pentingnya memiliki harga diri 3.2  Memberi contoh bentuk harga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dll 3.3  Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
4.      Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia	4.1  Mengenal kekhasan bangsa Indonesia, seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan 4.2  Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia

Kelas IV, Semester 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah  kecamatan	1.1  Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan 1.2  Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan
2.      Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi	2.1  Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi 2.2  Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

   

Kelas IV, Semester 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.      Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat	3.1  Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti  MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan BPK dll 3.2  Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti Presiden, Wakil Presiden dan para Menteri
4.      Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya	4.1  Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya 4.2  Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional 4.3  Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

Kelas V, Semester 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)	1.1  Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.2  Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.3  Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia
2.      Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah	2.1  Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah 2.2  Memberikan contoh peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti  pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

Kelas V, Semester 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.      Memahami kebebasan berorganisasi	3.1  Mendeskripsikan pengertian organisasi 3.2  Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat 3.3  Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah
4.      Menghargai keputusan bersama	4.1  Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama 4.2  Mematuhi keputusan bersama

Kelas VI, Semester 1

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.      Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara	1.1  Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara 1.2  Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara 1.3  Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari
2.      Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia	2.1  Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada 2.2  Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen 2.3  Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah

Kelas VI, Semester 2

Stándar  Kompetensi	Kompetensi Dasar
3.      Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara	3.1  Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara 3.2  Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara
4.  Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi	4.1  Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif 4.2  Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional

Sumber:

www.bsnp-indonesia.org/, diunduh pada 19 September 2013/16:11